Projeto Integrado de Aprendizagem
PROJETO PROINFO
Joelma
Eliza
Vera
Rosilene
Soemy
As Novas Tecnologias na alfabetização
Problematização:
Como utilizar as novas tecnologias na alfabetização?
Justificativa:
A alfabetização hoje deve ir além dos livros, pois o mundo caminha cada vez mais rápido com a modernização.
Por isso devemos utilizar as novas tecnologias, especialmente o computador que deve ser utilizado como ferramenta de trabalho, visto que é um equipamento capaz de chamar mais a atenção do aluno.
Objetivo Geral:
· Utilizar as novas tecnologias como agentes motivadores da aprendizagem.
Objetivos Específicos:
· Identificar as partes do computador;
· Identificar as letras no teclado do computador;
· Formar palavras;
· Aguçar a percepção;
· Melhorar a concentração;
· Desenvolver a leitura;
· Trabalhar a coordenação motora e viso-motora;
· Conhecer os números, cores e formar geométricas;
Conteúdos:
· Leitura
· Coordenação motora e viso-motora
· O computador
· Alfabeto
· Música
· Vogais
· Vídeos
· Pintura no paint
· Desenho no paint
· Produção de texto
· Percepção visual
· Formas geométricas
· Concentração
· Números
· Socialização
· Interação
Disciplinas envolvidas:
· Língua portuguesa
· Matemática
· Arte
· Geométrica
· Educação religiosa
Metodologia:
· Conhecimento e sondagem do computador e suas partes;
· Utilização do teclado e mouse para trabalhar a coordenação motora e viso – motora;
· Trabalho com as vogais e alfabeto no computador;
· Desenhos utilizando o paint;
· Pintura utilizando o paint e diversas cores;
· Desenvolvimento de pequenas operações com os números do teclado do computador;
Recursos didáticos:
· Computador, pendrive, webcam, CD ROMM, máquina fotográfica, datashow, MP3.
Avaliação:
Será através da participação de todos e o desempenho de cada um avaliando também o rendimento das atividades propostas.
Quanto aos alunos surdos poderão ser avaliados por conversa entre professor e aluno e utilizando a língua brasileira de sinais pelo webcam.
Língua Portuguesa:
· Leitura
· O alfabeto
· As vogais
· Coordenação visomotora
· Produção de texto
Matemática:
· Formas geométricas
· Números
· Concentração
Artes
· Coordenação motora
· Música
· Percepção visual
· Desenho
· Pintura
Geografia:
· O computador
· Vídeo
Educação Religiosa:
· Socialização
· Interação